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「저기의 나무 아래에서 몹시 놀라고 있는 것이, 에타이야. 도움이 되지 않기 때문에, 무엇인가 용무라면 데려 가도 좋다. 녀석모두는 여기에 와라」
사내 아이에게 예를 말해 에타이군 곳으로 향한다.
작은 아이들은, 사내 아이에게 잡혀 풀사리의 돕는 사람을이든지 되어 버렸다. 아이들에게 작게 손을 흔들면서, 나는 에타이군에 말을 건넨다.
「에타이군, 조금 이야기를 해도 될까?」

「……누구?입니까?」
「처음 뵙겠습니다, 나는 상인의 네이센이라고 말한다」
「은 , 상인가, 무슨……」
에타이군은 회화가 자신있지 않은 것 같다.
「 실은, 너가 그림을 그리고 있던 학습 카드이지만」
「재미있지요, 아레!」

「응, 그 놀이를 생각한 아이는 굉장하다」
「모두밤까지 놀고 있습니다」
「싸움이 일어나지 않겠어?」
「싸움한 아이는 차례가 마지막에 되기 때문에」

「과연, 좋은 결정이구나. 그렇지만, 학습 카드가 2 세트는 차례가 돌아 올 때까지 기다리는 것이 큰 일이다」
「아니요 지금은 4 세트입니다」
나는 놀라움을 숨길 수 없었다. 벼룩 시장에서 「학습 카드」를 팔고 나서, 아직 8일 밖에 지나지 않았다. 1 세트 쓰는데 4일 밖에 걸리지 않는다니!
제품판의 카드의 삽화를 부탁한 화가는, 1 세트 쓰는데 반달도 걸렸는데…….

「너 혼자서 썼는지 있고?」
「아니오」
그 말로 조금 가슴을 쓸어내린다. 몇 사람이나로 걸리면 단축할 수 있는 것도 당연하다.
그렇지만, 그 생각은, 계속되는 말로 부정되었다.
「최초의 2 세트는 혼자서 썼습니다만, 나머지의 1 세트는, 다른 그림의 능숙한 아이가 도와 주었습니다. 덕분으로 1일에 완성했습니다」
「테오, 슈알, 오리오. 이 사람이 이야기가 있대」

에타이군의 안내에서 온 오두막에는, 3명의 소년 소녀가 있었다. 나는 자기 소개도 하는 둥 마는 둥 주제에 들어간다.
「자네들이 에타이 군과 똑같이 그림의 능숙한 아이야?」
「그래」
「에타이형(오빠)만큼이 아닙니다」
「에타이 형에게 가르쳐 받았다∼」

나는 아이들에게 각각 그림을 그려 주고 나서 이야기를 자른다.
「자네들을 고용하고 싶다」
「 아직 문자는 별로 기억하지 않았어?」
「인가, 몸입니까?」

「젖가슴은, 아직 작지만, 첩씨로 해 줄래?」
아이들의 빗나간 회답을 부정해, 나는 자세하게 설명한다.
자신이 학습 카드의 최초의 작자로, 이 카드를 세이류시만이 아니게 국중에 넓은 싶은 일, 학습 카드를 많이 만드는 작업을 하기 위해서 고용하고 싶은 일을 전한다.